В рассказе Герберта Франке «Управляемые на расстоянии» (Ferngelenkt, 1981) писатель описал гипотетическую ситуацию, когда
ученики желали учиться лишь благодаря встроенным в мозг устройствам, координировавшим их поступки, учителя, которые их учили также с
удовольствием это делали, из-за того же устройства. И поэтому то министр образования был доволен. Не стало проблем с нежеланием учиться и работать.
И это естественно и логично. Он потому был доволен, что в него было встроено…
© Виталий Карацупа, 2016
